Már rajzolják a magyar géniusztérképet
Csermely Péter professzort biokémikusként a stresszfehérjék és a fehérjehálózatok kutatása révén ismeri a szakma világszerte. Itthon az évtizedek óta ...
TETSZETT A CIKK?
Ossza meg az alábbi közösségi oldalakon is:
iwiw
Delicious
Digg
Facebook
GReader
URLGuru
StumbleUpon
Tumblr
Twitter
Többre kíváncsi? Iratkozzon fel a hírlevelünkre, RSS-feedünkre!
nyomtatás |
Küldés e-mailben
|
A+ | A- |
Megosztom
Mikor és miért kezdtél el tehetségek kutatásával és gondozásával foglalkozni?
- Gyermekkoromban nem katonákkal játszottam, hanem Magyarország várait rajzoltam fel egy óriási térképre a lexikonból kikeresve az adatokat. Bizonyára azóta értem meg a csodabogarakat. Már a saját osztályaimban is gondoztam a tehetségeket, egyetemistákkal több mint húsz, középiskolásokkal több mint tíz éve foglalkozom. Célunk, hogy a mást, többet akaró fiatalok ne bandákban, hanem tehetségük kibontakoztatásában találják meg azt az izgalmat, amelyre minden tizenéves vágyik, és amelyre annak idején én is vágytam.
- A tehetség velünk születik vagy fejleszteni kell?
- Számos összetevője velünk születik, de nem írható le egy tehetség-gén átörökítésével. Fontos a tehetségbarát környezet, hogy mindig új és nagyobb, de nem reménytelenül nagy kihívások elé állítsák a diákot. Ebben kulcsszerepe van a tehetséggondozónak. A kivételes képességű fiatalnak kapcsolatot kell találnia azokkal, akik szakmailag és emberileg is segíthetik speciális igényeik kielégítését. Ezért fontosak az általunk létrehozott Tehetségpontok, amelyekből az első tucat már megkezdte működését, s amelyek - reményeink szerint - néhány éven belül behálózzák az egész országot.
- Mi a célja Magyar Géniusz Programnak?
- A program számos elemet foglal magában. Meg akarjuk találni és segíteni a tehetségeket, a potenciális tehetséggondozó kezdeményezéseket, s mindezeket közös hálózatba szervezni az egész a Kárpát-medencében. A tehetségsegítés társadalmi elismertségét azzal is növelnénk, hogy bemutatjuk a fiatalok által elért eredményeket országos, európai és világszinten egyaránt. Ez az egész folyamat a Tehetségpontban kezdődik, ahol beszélgetések során választjuk ki azokat a lehetőségeket, amelyeket egy tehetséges fiatalnak érdemes kipróbálnia. Segítjük, hogy ezek a lehetőségek elérhetőek legyenek számára. De semmit nem kapnak ingyen: minden egyes segítségmorzsáért saját tehetsége fejlesztésével kell fizetnie . Jelenleg civil szerveződések közös munkájával megy előre a program, de várhatóan még a nyár előtt négy évre szóló EU-támogatást kapunk. Ha valaki tehetségpontot szeretne létrehozni vagy tehetségnapot szervezni, a Magyar Géniusz Program honlapján olvashat a részletekről és kaphat információkat a teendőkről.
- Tehetségek, illetve gondozásuk szempontjából milyen hazánk földrajza ? Székesfehérvárnak, Fejér megyének hol a helye ezen a térképen ?
- A térképet még rajzoljuk, de már most is több mint százra tehető azon civil kezdeményezések száma, melyek kiemelten kezelik a tehetséggondozást. Az iskolák korábban természetes centrumoknak voltak tekinthetők. Ma már a csodával határos, hogy mindig vannak olyan tanárhősök, akik az állandó átszervezések, az adminisztratív terhek növekedése ellenére is estéjüket, hétvégéjüket áldozzák arra, hogy a diákjaiknak többet, mást nyújtsanak. Az elmúlt tanévben a kutató diák mozgalomban elért eredményeivel a székesfehérvári Lánczos Kornél Gimnázium a 24. lett az 1300 hazai és határon túli magyar középiskola között. Ez igen szép teljesítmény, hiszen megelőzte a budapesti Apáczait, a Trefortot, a Fasori gimnáziumot, a miskolci Földest vagy Pannonhalmát.
